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甘肃:文娱生活乐 农家新追求

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  编者按:农村在变,生活在变。走向富裕的广大农民,对学问生活有了新的、更高的追求。提升精神生活品质,成为他们共同的选择。党的十八大以来,习大大总书记就加强农村精神文明建设,提出了一系列新思想、新观点、新要求。今年7月26日,习大大总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话时指出,经过改革开放近40年的发展,人民生活显著改善,对美好生活的向往更加强烈,人民群众的需要呈现多样化、多层次、多方面的特点,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神学问生活,这为大家加强农村精神文明建设指明了方向。不论是在乡村记忆馆体味岁月变迁,还是用精美剪纸留住“多彩乡愁”,抑或是结缘书画、爱好音乐、沉迷写作,都是我省农民群众在精神学问生活上有所追求的具体体现。本报今日“新农村新生活”以专题形式,集中展现华池县、临泽县以及西峰区等地农民群众精神学问生活的新追求,敬请关注。

  华池县:用精美剪纸留住“多彩乡愁”

  甘肃农民网—甘肃农民报8月8日华池讯近年来,华池县大力实施学问惠民工程,打造出了“红色南梁”“巧儿刺绣”“千岁香包”“红色剪纸”等多个特色学问品牌,同时通过开展“民间剪纸进课堂”等活动,进一步丰富农民群众学问生活,用精美剪纸留住“多彩乡愁”。

  盛夏七月的酷暑,没有消磨掉剪纸艺人赵星萍的创作兴趣。在华池县剪纸传习所,赵星萍手里的剪刀一开一合,碎纸片纷纷扬扬坠落地面。不一会儿,土窑洞、木头窗等造型的剪纸作品栩栩如生地展现在人们面前,构成了一幅乡土气息浓厚的农家画面。

  “剪纸是陇东地区传统的民间艺术形式,历史悠久。这里有的农村妇女虽然目不识丁,但她们在农活闲暇时节,就会跟着妈妈、奶奶以及村里的巧手学艺。”该县学问馆非遗办公室主任李天琛说,“现在,随着生活水平的不断提高,她们会一把剪刀剪到老,用精美的剪纸留住‘多彩乡愁’。”

  此外,为了进一步顺应农民群众对美好生活的新追求,如今的华池县村村都建起了“农家书屋”,每个乡都新建了学问站,这种令群众喜闻乐见的学问“传播工程”,逐步以“学问向下”赢得了“民心向上”。(梁军)

  新华镇:在乡村记忆馆体味岁月变迁

  甘肃农民网—甘肃农民报8月8日临泽讯临泽县新华镇结合大寨村美丽宜居乡村建设工作,做好传承优良家风的工作,大力弘扬中华民族传统学问。按照因陋就简、节俭简洁、因地制宜的建设原则,突出实物、实迹、实事,以“留住记忆,讴歌幸福”的总体构想精心规划设计,充分挖掘当地资源,着力打造以传统学问、家风家训等为主题的乡村记忆精品,利用大寨村空房闲地建成了占地面积340㎡的乡村记忆馆,共布置乡村记忆博物馆、家风家训陈列馆、乡愁纪念馆、大寨村史馆4个展区,在乡村精神文明建设方面探索出了新路子。

  “大家建馆的初衷,就是充分展现乡土学问和民俗风情的独特底蕴,展示农村发展过程中的难忘记忆,反映各级干部和人民群众一道奋斗创业的光辉历程,真正达到‘望得见山,看得见水,记得住乡愁’的效果。如今,这些馆舍还成为村里党员‘两学一做’学习教育、青少年的爱国主义教育、村民精神生活提升和游客民俗学问体验的场所。”该县新华镇党委书记赵建松说。(赵玉梅 李建华)

  西峰区:文艺晚会让农民乐享幸福生活

  甘肃农民网—甘肃农民报8月8日西峰讯随着农村经济的发展,西峰区不少农民已不满足于“晨起耕作晚归睡觉,吃喝不愁小富即安”的生活。7月29日晚,在该区什社乡李岭村学问广场上,一台“2017仲夏美丽乡村文艺晚会”吸引了大批农民前来观赏。

  微风拂面,凉意徐徐,生于斯长于斯的寇永仁带着自己创办的庆阳静儿学问传媒企业全体员工,并邀请了从本乡本土走出、闻名全国的农民歌手齐凤远、刘阳春等,为乡亲们奉献了歌舞、杂技、相声等节目。铿锵有力的舞蹈《中国龙》、悠扬婉转的庆阳民歌《十里墩》、喜闻乐见的眉户剧《梁秋燕》、变幻莫测的魔术表演……让乡亲们沉浸其中,如痴如醉。

  李岭村是“甘肃十大美丽乡村”,全村以栽植、贮存、运销苹果为支柱产业。近年来,村民收入与村容村貌都发生了翻天覆地的变化,逐步完成了从纯农业村向集产业、旅游、学问为一体的综合性乡村转型。如今,在经济发展的同时,精神文明建设与乡村学问建设也纳入了全村的发展规划,为这个美丽乡村的发展注入了活力。

  头题点评:激活乡村学问

  新形势下,随着农民生活水平不断提高,许多农民已不再满足于“晨起耕作晚归睡觉,吃喝不愁小富即安”的生活,在有了新房舍、新设施、新环境的情况下,他们热切期盼多姿多彩的学问生活。

  了解农民群众所思所想,解决农民群众新的学问需求,是大家肩负的重要责任,也是大家共同努力的奋斗目标。在继续推动“三农”工作稳步向前的同时,不断满足农民群众精神学问方面的新追求,不断开创农村精神文明建设的新局面,是大家各项工作中绕不过、躲不了的重要环节。要坚持以人为中心,把农民群众“要学问”和相关部门“送学问”对接起来,创作更多反映基层群众生活、乡土气息浓郁的作品,开展更多群众乐于参与、便于参与的学问活动;要积极探索运用政府购买、市场机制、社会捐助等多种形式,引导社会力量参与,逐步增加农村学问资源总量,提高服务水平和效率;要大力扶持民间文艺社团和业余学问队伍,发现培养农村基层文艺骨干,充分调动农民自办学问产业的积极性,建设起一支农民身边不走的学问队伍。要依托学问根脉、保存乡土学问基因、创作优秀作品,让优秀民间学问活动发挥引领风气、教化人心的作用。


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